Pourquoi et comment collaborer avec un patient intervenant ?

Toute la journée

Animé par Julie Giraud, chargée de mission développement associatif et patients experts, société Empatient PROGRAMMEMéthodes pédagogiques interactives

Jeudi 8 décembre 2016 de 9h à 17h

8h45 : Accueil des participants9h – 9h45 : Présentation des participants9h45 – 10h45 : Patient ressource, Patient témoin, Patient expert, Patient intervenant… de quoi parle-t-on ?10h45 – 11h : Pause11h – 11h30 : Ma représentation d’un patient intervenant11h30 – 12h30 : Collaborer avec un patient intervenant : perspectives et limitesDéjeuner : 12h30 – 13h3013h30 – 15h30 : Le patient intervenant dans un programme d’ETP :

  • Quelles missions pour le patient intervenant dans le programme ?
  • A quelles étapes du parcours éducatif le patient intervenant a-t-il un rôle à jouer ?
  • Quelle formation et comment recruter un patient intervenant ?

15h30 – 15h45 : Pause15h45 – 16h45 : Témoignages :

  • Patient intervenant impliqué dans un programme
  • Témoignage de représentants de l’équipe éducative qu’il a rejoint
  • L’expérience des pairs aidants en psychiatrie (sous réserve)

16h45 – 17h : synthèse des échanges et évaluation de la formation17h : fin de la formation

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