Ce document ,paru en 2024, a été élaboré par le CRES Provence-Alpes-Côte d’Azur, en partenariat avec un collectif de professionnel·le·s engagé·e·s dans l’ETP et dans les approches psychocorporelles. Il s’appuie sur des retours d’expérience de terrain et une dynamique collaborative, mêlant expertises institutionnelles et pratiques de terrain.

Il propose des repères, des témoignages et des pistes concrètes pour intégrer les pratiques psychocorporelles (relaxation, respiration, mouvement, conscience corporelle, etc.) dans des démarches éducatives en santé.

Un outil inspirant pour élargir nos façons de faire, au service d’un accompagnement plus global et sensible des patient·e·s.

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