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La « ville du rein » a été construite pour que les personnes concernées par l’insuffisance rénale au stade de la suppléance (nécessitant une dialyse ou une greffe) puissent avoir une information de qualité, co-construite avec des experts et qu’elles puissent mieux comprendre et choisir leur parcours de soins. Mot(s)-clé(s) : Appropriation de la maladie | Maladies rénales

Cette application proposé par Edusanté est un outil interactive qui s’adresse aux patients adolescents et adultes atteints de mucoviscidose, ainsi que leurs proches. L’objectif est de les aider à comprendre d’une part, ce qu’est la mucoviscidose, les mutations génétiques et leurs conséquences, et d’autre part, les implications des mutations dans le choix des traitements.

Appropriation de la maladie| Gestion des émotions | Résolution de problème | Troubles psychiques Cet outil a pour objectif de développer la conscience de soi en identifiant et en comprenant ses besoins. Il est destiné à être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'ateliers. Les thèmes abordés permettent de prendre conscience de l’importance du bien-être, qui mène à construire un ou des projets pour se réaliser.

Ce guide s’adresse aux adolescents et à leur entourage.A l’aide de nombreuses illustrations, il répond à leurs principales questions sur les maux de tête (migraines et céphalées de tension), les rassure, propose des solutions pour aller mieux et lutte contre les idées fausses ("c’est psychologique", "c’est du cinéma"…).‍Le guide souhaite aider les jeunes à acquérir les compétences pour gérer au mieux leurs maux de tête :connaître la différence entre une crise de migraine et des céphalées de tension,identifier les principaux facteurs déclenchants pour repérer et limiter ceux qui les concernent,comprendre les solutions et les traitements adaptés (par exemple, alors que la prise rapide de médicaments est recommandée lors d’une crise de migraine, il ne faut pas en prendre en cas de céphalées de tension).Il aborde aussi les méthodes psycho-corporelles (relaxation, hypnose...) qui ont prouvé leur efficacité pour réduire la fréquence des crises de migraine ou des céphalées de tension.Enfin, un « feuillet agenda » permet le suivi de la démarche d’éducation thérapeutique. Télécharger le feuillet agenda.‍SommaireTu as souvent mal à la tête et tu te poses des questions…Crise de migraine ou céphalée de tension, comment savoir ce que tu as ?Qu’est-ce qu’une crise de migraine ?Qu’est-ce qui peut déclencher une crise de migraine ?Qu’est-ce qu’une céphalée de tension ?Crise de migraine ou céphalée de tension : des schémas pour t’aider à faire la différenceComment arrêter un mal de tête ?Comment avoir moins souvent mal à la tête ?Un “agenda” de tes maux de têteEt si tu as “tout le temps” mal à la tête ?Qu’as-tu retenu ?‍

Le Cosmos mental est un clip pédagogique pour expliquer de manière imagée le concept de santé mentale. La métaphore du Cosmos illustre la complexité et la dynamique de la santé mentale, qui évolue tout au long de la vie. La mallette est composée de la vidéo (en ligne), d’un guide d’animation, et de supports pour réaliser l’animation‍Mallette, Psychom, 2018 Troubles psychiques

Publié en 2016 par Santé publique France, en partenariat avec les régimes de retraite : l’Assurance retraite, MSA, RSI, Agirc et Arrco, le dispositif Bonne journée, bonne santé fournit plusieurs supports pour engager un dialogueavec les personnes âgées en situation de précarité.‍Le cœur du dispositif sont des illustrations en noir et blanc à visées universelle et inclusive. L’utilisation de l’image, à l’exclusion de tout écrit est envisagée comme une passerelle vers l’identification, par la personne, des situations, des bénéfices et des solutions envisagés. Elle libère la parole et facilite la mémorisation.Les outils du dispositif ont vocation à instaurer une relation de confiance entre le professionnel et la personne âgée pour qu’ensemble ils identifient ses pratiques et connaissances sur la santé.Pour une meilleure projection et appropriation, les recommandations sont inscrites dans le cadre temporel de la journée.‍Le dispositif s’articule autour de huit supports qui interagissent et se complètent. Le professionnel y trouve des outils pour se documenter sur les thématiques Bien vieillir et préparer ses interventions, la personne âgée se voit remettre des supports pour identifier et mémoriser les comportements protecteurs.‍• Pour le professionnel :Un DIDACTICIEL VIDÉO familiarise le professionnel avec le dispositif en quelques minutes tandis qu’un LIVRET D’ACCOMPAGNEMENT leur permet de travailler la méthodologie, de s’approprier les outils et les thématiques Bien vieillir. Les CARTES DE DIALOGUE, au cœur du dispositif, lui serviront à explorer avec la personne âgée les connaissances et pratiques sur la santé de ces dernièures. Elles évoquent les situations du quotidien autour de six thématiques Bien vieillir : l’alimentation, l’activité physique, la, l’activité cérébrale, le lien social et le logement. Enfin six FICHES CONSEILS résument repères, conseils et ressources Bien vieillir pour répondre aux interrogations des personnes âgées en entretien individuel ou collectif. Pour aller plus loin, le professionnel peut aussi se procurer l’ÉTUDE PREALABLE à l’origine du dispositif.• Pour la personne âgée :Fournie avec une planche d’autocollants illustrés, une AFFICHETTE est remise en fin d’entretien à la personne âgée. Elle offre l’occasion, dans un travail commun entre professionnel et personne âgée, de résumer les comportements positifs et les sujets sur lesquels agir, signifiées visuellement grâce à des émoticônes.. Dans le même esprit, un CALENDRIER PERPÉTUEL inscrit les recommandations et points de vigilance dans la durée et dispense des conseils saisonniers. Des autocollants reprenant les dessins des cartes de dialogue aident la personne âgée à exprimer ses habitudes, ses projets santé et à se remémorer de manière visuelle des informations et des rendez-vous importants. ‍